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Fundação Lemann:

suprindo as lacunas da educação brasileira

Fundação Lemann:

suprindo as lacunas da educação brasileira

Brasil / Fundação

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A Fundação Lemann é uma organização familiar e sem fins lucrativos que colabora com iniciativas para a educação pública em todo o Brasil e apoia pessoas e organizações comprometidas em resolver grandes desafios sociais. Nos últimos anos, vem atuando como uma espécie de Venture Builder, identificando lacunas e problemas ainda não endereçados, e cocriando organizações para suprir essas lacunas.

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Antecedentes e contexto

Antecedentes e contexto

O Brasil é um país enorme, em território, diversidade, mas também em desafios. A desigualdade social é um deles, colocando o país entre os 10 mais desiguais do mundo. Para quebrar este ciclo permanente de desigualdade, educação é fundamental. O Brasil conseguiu avançar no acesso à educação pública, mas agora enfrenta uma grave crise de aprendizagem. Uma educação pública de baixa qualidade perpetua desigualdades, mergulha o Brasil no atraso e produz injustiças.

A educação básica corresponde a uma das maiores lacunas deste cenário: atualmente, 48% das crianças não sabem ler com 10 anos de idade. Hoje, de cada 100 crianças que entram na educação básica, 89 concluem o Ensino Fundamental I; 78 concluem o Ensino Fundamental II; e só 65 concluem o Ensino Médio na idade esperada. Ao final deste período, só 29,1% dos alunos terão conhecimento adequado de Língua Portuguesa, e 9,1% de Matemática.

A Fundação Lemann nasceu em 2002 com uma visão centrada em pessoas. Acredita que é por meio das pessoas que o Brasil conseguirá resolver seus principais desafios sociais. Por isso, a Fundação atua em duas frentes: educação pública de qualidade e apoio ao desenvolvimento de lideranças para a resolução de desafios coletivos.

Fundação Lemann nasceu em 2002 com uma visão centrada em pessoas. Acredita que é por meio das pessoas que o Brasil conseguirá resolver seus principais desafios sociais.

Em educação pública, tem projetos com professores, gestores escolares, secretarias de educação e governos por uma aprendizagem de qualidade, com equidade. Em liderança, apoia centenas de talentos, líderes e organizações que trabalham pela transformação social. Atua em todo o território nacional e conta com uma equipe com cerca de 60 pessoas.

"Tudo que a gente faz é acreditar no potencial que as pessoas têm. Apostando em pessoas, conseguimos potencializar a transformação do país. Essa visão permeia tudo que realizamos e apoiamos na Fundação".


Aline Okada

Responsável pela área de parcerias da Fundação Lemann.

Neste relato, vamos analisar especificamente a atuação da Fundação em um formato venture builder¹ em que ela co-cria soluções a partir de lacunas e problemas identificados.

¹ São organizações dedicadas a criar novas empresas, ajudando-as a crescer e ter sucesso.

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Descrição

Descripción

A Fundação Lemann busca ampliar o potencial das pessoas por meio da educação, dando a cada aluno a oportunidade de aprendizado e de formação para o futuro.

Para responder aos desafios junto ao setor público, que atende cerca de 80% dos jovens matriculados, a Fundação Lemann apoia iniciativas com foco em alfabetização e aperfeiçoamento de práticas e processos pedagógicos e de gestão das redes de educação, nas etapas da educação básica.

Hoje, já tem parceria com mais de 50 redes de educação municipais e estaduais, com apoio nos seus modelos de gestão, formação e currículo, com foco em garantir que todas as crianças saibam ler e escrever na idade certa. São redes que somam mais de 2 milhões de alunos beneficiados.

A Fundação apoia a produção de evidências e conhecimento para a tomada de decisão e promove iniciativas que colaboraram com o desenvolvimento de políticas públicas estruturantes para a educação, como a Base Nacional Curricular Comum, pela qual a Fundação Lemann tem atuado desde o início como forma de garantir as bases para uma educação de qualidade, para todas as crianças brasileiras.

A Fundação Lemann busca ampliar o potencial das pessoas por meio da educação, dando a cada aluno a oportunidade de aprendizado e de formação para o futuro.

Com relação ao desenvolvimento de lideranças, a Fundação Lemann também busca atrair e investir em pessoas empenhadas a fazer a diferença em muitos temas sociais: educação, saúde, gestão pública, sustentabilidade e segurança. Para tanto, atua de três formas.

A primeira é investindo na formação das pessoas para a causa e garantindo maior atratividade e competitividade das carreiras de impacto social. A segunda é criando ainda mais oportunidades de atuação, ou seja, aumentando o número de espaços ou melhorando os processos de entrada já existentes, além do trabalho de fortalecimento de organizações dedicadas a gerar impacto social.

E, por fim, fortalecendo o ecossistema, buscando articular um ambiente administrativo, econômico e jurídico favorável no setor público para potencializar a atuação das pessoas.

A Fundação também atua apoiando e fomentando outras organizações de impacto social desde o seu princípio, o que a levou a evoluir de uma postura de doadora de recursos financeiros para projetos para a de viabilizadora do impacto social, atuando como financiadora e gestora de um portfólio de organizações estratégicas para atingir a transformação social que o país precisa

"Há alguns anos, entendemos que o nosso papel, para além da doação, é o de, de fato, apoiar e acompanhar o retorno gerado com o recurso e apoio realizados. O que significa também investir recursos e esforços na capacitação e fortalecimento institucional das organizações apoiadas para que elas possam crescer, ampliar seu impacto e garantir a perenidade".


Aline Okada

Responsável pela área de parcerias da Fundação Lemann.

A Fundação Lemann também tem identificado lacunas importantes para a transformação onde ainda não existem lideranças claras atuando. Isso fez com que a Fundação Lemann buscasse proativamente formas de criar e/ou apoiar soluções que preenchessem essas lacunas, atuando como uma espécie de Venture Builder. Começou a criar então soluções que pudessem identificar e apoiar uma organização que já existisse para assumir um novo desafio, incubar uma ideia, fazer o um spin-off de um programa já existente ou mesmo apoiar na construção de uma nova organização, independente da Fundação.

Um exemplo emblemático é o Instituto Reúna, que nasceu em 2019. Uma vez que a Base Nacional Comum Curricular foi aprovada pelo Conselho Nacional de Educação, em 2017, a Fundação sabia que haveria o desafio de implementação das suas diretrizes e parâmetros em todo o Brasil. Essa implementação envolve muitos aspectos, como adequação no material escolar, currículo, gestão escolar e formação de professores.

Entendendo os desafios e inspirada em uma organização nos Estados Unidos, a Fundação Lemann e a Imaginable Futures² entenderam que a solução mais adequada seria apoiar a construção de uma nova organização, por ainda não existirem organizações atuando neste foco. Assim surgiu o Instituto

Reúna, desenhado e financiado em parceria com a Imaginable Futures, com o objetivo de desenvolver conhecimento e serviços técnico-pedagógicos para o ensino e a aprendizagem e contribuir para tornar o sistema educacional mais coerente.

Implementação

Implementação

A implementação do modelo de venture builder acontece, basicamente, em três etapas:

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  1. Identificação do problema e leitura de cenário: análise e compreensão detalhada sobre o problema a ser endereçado;

  2. Benchmarking externo: pesquisa ativa de organizações em outros países que atuam para endereçar esse problema;

  3. Estruturação e implementação: identificação e implementação da melhor solução. Essa solução, como foi mencionado, pode ser identificar e apoiar uma organização que já existe, incubar uma ideia dentro da Fundação, fazer o um spin-off ou construir uma nova organização.

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Em casos em que ainda não existam organizações atuando em lacunas identificadas, a Fundação busca pessoas que possam liderar a estruturação e a implementação de uma nova organização, ajuda a buscar cofinanciadores e apoia na estruturação inicial da organização.

Para o Instituto Reúna, a Fundação percebeu que um dos desafios de implementação da BNCC seria a criação de ferramentas e conteúdo técnico-pedagógico, dando apoio e suporte para secretarias e governos. Ficou exposta assim a possibilidade de viabilizar a construção de uma solução para esse desafio

² Fondo de inversión filantrópico en educación del Omidyar Group Consultado aquí

Começou a criar então soluçõesz que pudessemz identificar e apoiarz uma organizaçãoz que já existissez para assumir umz novo desafio,z incubar uma ideia,z fazer o um spin-offz de um programa jáz existente.

Com isso, a Fundação buscou benchmarkings internacionais de organizações que atuam com propostas parecidas e encontrou, nos Estados Unidos, o SAP - Student Achievement Partners, que serviu de inspiração e apoiou a Fundação no processo de estruturação do modelo de negócios do Instituto Reúna.

Para a implementação, por ser uma organização que ainda não existia, a Fundação fez um processo de localização de uma liderança que pudesse contemplar não só as habilidades e competências de uma pessoa responsável por liderar uma iniciativa do zero, como também tivesse alta capacidade de transitar entre educadores, além de ser uma referência dentro do setor de educação.

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Investimento personalizado

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Para o modelo de venture builder, o valor aportado é definido conforme o escopo de atuação da solução proposta. O investimento realizado pela Fundação é sempre por meio de doação, mesmo em casos de apoio a projetos de empresas.

O Reúna, criado em 2019, tem a Fundação Lemann e a Imaginable Futures como principais apoiadores financeiro. O apoio é calculado de acordo com o seu custo anual de manutenção, além de serem inseridos os custos a projetos específicos que são endereçados pela organização.

A Fundação também fomenta conexões e endossa a iniciativa a potenciais apoiadores, incentivando assim a sustentabilidade financeira. No caso do Reúna, a Fundação apresentou o Instituto para o Imaginable Futures, fundo de investimento filantrópico do Omidyar Group dedicado a investir em educação, que passou a ser seu coinvestidor.

A Fundação também fomenta conexões e endossa a iniciativa a potenciais apoiadores, incentivando assim a sustentabilidade financeira.

Apoio não financeiro

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O apoio não-financeiro nos casos de Venture Builder inclui:

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  • Transferência do conhecimento e experiência da Fundação sobre a lacuna identificada, assim como os benchmarks mapeados e sistematizados;

  • Apoio na estruturação da organização, do modelo de negócio ao recrutamento da equipe, de forma que isso é liderado pela nova organização e apoiamos com networking e conhecimento;

  • Conexão com potenciais cofinanciadores alinhados com a iniciativa.

  • ​

No caso do Reúna, após a sua estruturação, a Fundação fez um acompanhamento em 3 dimensões:

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  • Por meio do time de Desenvolvimento Institucional, fornece apoio para a construção da sua estrutura de gestão institucional (financeiro, administrativo e de pessoas), report para o Conselho da Fundação e no gerenciamento de compliance (por ex. na emissão de seu código de conduta, que é o mesmo utilizado pela Fundação);

  • O time de Políticas Educacionais acompanha no intuito de apoiar no atingimento de suas metas internas e para intercâmbio de informações e visão estratégica do ecossistema educacional. na garantia da manutenção da qualidade das entregas realizadas, alinhando as principais estratégias da equipe;

  • Pelo time de Parcerias, apoia em seu fortalecimento institucional desde o seu período de estruturação do modelo de negócios, no planejamento estratégico de curto / médio prazos e na revisão da sua teoria de mudança.

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Resultados

Resultados

O Instituto Reúna tem apresentado um papel estratégico com o desenvolvimento de conhecimentos e serviços técnico-pedagógicos para o ensino e a aprendizagem em quatro frentes de atuação – formação, material didático, currículo e avaliação, construindo ferramentas e conteúdos práticos alinhados à BNCC, aglutinando o que há de melhor nas experiências nacionais e internacionais e potencializando uma rede de parceiros para atuar na transformação da educação.

Das principais entregas até o momento, destaca-se:

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  • Criação dos “Mapas de Foco da BNCC” (priorizado pelo contexto da pandemia), ferramenta que ajuda na priorização das aprendizagens com foco no desenvolvimento integral e dá clareza sobre a progressão das habilidades do Ensino Fundamental.

  • Desenvolvimento de ferramentas para apoiar a elaboração de currículos do Ensino Médio alinhados à BNCC, chamadas “Matrizes Curriculares”, em parceria com a Fundação Roberto Marinho;

  • Roteiros de formação de professores alinhados à BNCC;

  • Participação ativa no “Skills for Prosperity”, programa que busca promover o crescimento socioeconômico, a partir do aprimoramento do Ensino da Língua Inglesa, em parceria com o Governo Britânico e a Associação Nova Escola.

Aprendizados e perspectivas

Aprendizados e perspectivas

A Fundação percebeu ser de suma importância o processo de escolha e de definição da liderança ser cauteloso, paciente e centrado nas demandas reais da iniciativa e daquilo que se espera dela, como engajamento na construção de uma solução relevante para o ecossistema. Isso é importante para a capacidade de geração de impacto da organização.

"A escolha da liderança é fundamental neste processo. Trazer uma pessoa de perfil empreendedora, que consiga aportar a sua visão e construir a estratégia da organização do zero".


Aline Okada

Responsável pela área de parcerias da Fundação Lemann.

Quando a organização está sendo estruturada, ter muitos cofinanciadores pode tornar o processo lento e moroso por ter que conciliar com muitas partes. Nesta etapa, é importante entender quem faz sentido trazer para construir a visão e missão da solução e apoiar na estruturação do projeto. Depois que a organização já está estabelecida, com a liderança definida, torna-se papel desta liderança definir uma estratégia de captação e atrair novos financiadores.

O Instituto Reúna tem apresentado um papel estratégico com o desenvolvimento de conhecimentos e serviços técnicopedagógicos para o ensino e a aprendizagem.

A organização apoiada precisa estar engajada e comprometida de fato com qualquer apoio não financeiro realizado. Para isso, a Fundação propõe um termo de compromisso, em que a liderança se compromete a participar, dedicar tempo e se engajar ativamente com o apoio recebido. Desta forma, o processo de fortalecimento institucional é conduzido junto com a liderança da organização em pontos estruturantes e estratégicos para a capacitação interna da organização que a ajudará a estar mais preparada para alcançar seus resultados de impacto.

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